Plan for uke 39-45

Tilbakeblikk på første periode

August på Askeladden har handlet om tilvenning, nye rutiner og tid til å bli kjent med hverandre. Vi har hatt fokus på å skape en trygg og god hverdag for alle barna, både de som kjenner barnehagen fra før og de som har startet helt ny hos oss. Vi har brukt god tid på å skape stabile og gode relasjoner innad i barnegruppen, finne rutiner som passer alle barna og på å finne en romløsning som fungerer tross de utfordringene som har vært. Det tok ikke lang tid før vi så at alle barna har trygge og gode relasjoner til barn og ansatte – og dette har vært målet for første periode. 

Utrolig nok kan vi nesten si etter årets sommer, så flyttet vi på Askeladden ut og tilbrakte størsteparten av august måned ute. Vi har en barnegruppe som storkoser seg ute og som selv spør om å få være ute – hele dagen. Hell i uhell at været var så bra da gulvet måtte rehabiliteres, og til tross for den ulempen det har medført, er ikke det noe som har påvirket barna. De er tilpasningsdyktige, og vi fikk mange gode refleksjonssamtaler rundt dette. Siden vi like godt tilbrakte de de fleste dagene ute, så flyttet vi også måltid og hviling ut. Barna som ikke sover i vogn, fikk hvile i hengekøye, og det ble en stor suksess. Det første vi ble møtt med om morgenen var «kan vi sove ute i sengetøyet i dag?» og etter litt analyse så fant vi ut at sengetøyet er hengekøye – og et nytt ord å lære oss. Å sove ute i hengekøye har vært høydepunktet for flere av barna og gitt de en liten smakebit på friluftsliv så nært Bergen sentrum. Barna har fått erfare hvordan det er å hvile og finne ro ute, og blitt kjent med en litt annerledes måte å sove på. Det har gitt gode erfaringer med å være ute over lengre tid, kjenne på vær og omgivelser og oppleve at uteområdet kan brukes til mer enn bare lek og aktivitet. Alle fant roen med en gang og de koste seg hver hviling. 

«Jeg, du og alle rundt oss» – nærmiljø og samfunn (rammeplan for barnehager)

Temaet «Jeg, du og alle rundt oss» har vært en naturlig del av hverdagen vår. I starten av barnehageåret har det vært viktig at alle har blitt trygge på hverandre og funnet sin plass i fellesskapet. Videre har vi blitt bedre kjent med familiene som er representert på avdelingen, navnene på foreldrene til barna og snakket om de ulike landene og språkene på avdelingen. Vi har også brukt nærmiljøet aktivt og gått på turer med ulike mål og opplevelser. Barna har blant annet fått være med på turer for å vise huset sitt til resten av avdelingen, lekeplasser og andre sentrale steder i nærmiljøet, som Kiwien, spøkelsene på vaskeriet, trappene ved Glasblokkene og Haukeland bybanestopp. På denne måten har barna fått bli kjent med steder og omgivelser som er en del av hverdagen deres, samtidig som vi har fått mange gode felles opplevelser. Som en del av temaet har vi hatt en langtur til Akvariet. Dette ble en fin felles opplevelse der barna fikk utforske og bli kjent med en del av samfunnet rundt oss. På veien dit reiste vi med bybanen, vi gikk gjennom Bergens gater og vi fikk se huset til Maren – stor stas. Akvariet er et fantastisk gratistilbud og vi satser på en ny tur rett over jul. 

Vi har også brukt barnas interesser og ulike forutsetninger som utgangspunkt for lek og aktiviteter både inne på avdeling og ute. Gjennom leken har barna fått mulighet til å bli kjent med hverandre, finne sin plass i gruppen og oppleve at det er plass til alle. Leken har hatt en sentral plass gjennom hele perioden. Vi har vært tett på barna i leken, støttet dem i å finne hverandre og deltatt aktivt når det har vært behov for det. Gjennom leken har barna fått mulighet til å bli kjent, øve på å være sammen og utvikle vennskap. Vi har også hatt fokus på å se hvert enkelt barn og være tilgjengelige ansatte som kan støtte og hjelpe når noe blir vanskelig.

I samlingsstundene har vi brukt sang og musikk for å skape fellesskap og inkludering. Vi har sunget «Fader Jakob» på norsk, engelsk og fransk, og etter hvert skal vi lære den på flere språk som er representert i barnegruppen. Å synge på ulike språk gir barna mulighet til å bli kjent med språkene som finnes rundt dem og oppleve at alle språk har en naturlig plass i fellesskapet vårt.

Perioden ble avsluttet med brannvernuke, som er en nasjonal uke med fokus på brannvern og sikkerhet. I forkant har vi øvd på to sanger til tema, barna har hatt formingsaktiviteter, vi har snakket om hvem vi skal ringe og hva vi skal gjøre om det begynner og brenne. I tillegg har vi hatt brannøvelse der alle gjorde det vi hadde snakket om i forkant. Brannvernuken ble avsluttet med felles aktivitet og lek ute – barna fikk øve på «å slukke» brann, redde en katt fra et tre, komme seg igjennom en hinderløype og være treffsikre på blink. En vellykket dag med mye mestring og glede. 

Det har vært en fin start på det nye barnehageåret, og vi opplever at barnegruppen stadig finner sin form. Vi opplever mange fine øyeblikk der barna søker hverandre, inviterer hverandre inn i lek og viser omsorg og interesse for hverandre. Vi gleder oss til å ta med oss dette videre inn i neste periode!

Plan for ny periode 

Da er høsten her for fullt og vi har startet september med mye vannlek ute. Flere barn har også tatt seg noen svømmeturer, både i vannrennen og i elvene vi har laget i sandkassen. Til tross for en våt start, så er det stor glede å se hos barna som får leke med vann akkurat slik de ønsker, uten ansatte som sier nei eller kommer med tydelige begrensinger. Så lenge det bare går ut over deg selv, kos deg 😊

«Dette klarer vi sammen» – Kropp, bevegelse, mat og helse (rammeplan for barnehager)

I denne perioden skal vi ha fokus på «Dette klarer vi sammen», med utgangspunkt i fagområdet Kropp, bevegelse, mat og helse. Vi skal utforske hva kroppen vår kan, og oppleve gleden ved å være i bevegelse sammen med andre.

Vi fortsetter med både korte og lengre turer, hvor barna får bruke kroppen på ulike måter og oppleve mestring underveis. Vi skal skape bevegelsesglede gjennom for eksempel hinderløyper, klatring, løping, hopping, balansering og ulike bevegelsesleker ute og på tur. Inne vil vi bruke sang og musikk til bevegelseslek, hvor vi kan danse, herme etter bevegelser og leke med tempo og rytme. Vi skal også bli bedre kjent med kroppen vår gjennom samlingsstunder, fysisk lek og forming. Vi skal sette ord på ulike kroppsdeler og utforske hva kroppen kan brukes til, samtidig som barna får erfaring med å kjenne etter og lytte til kroppens signaler.

Mat og smaksopplevelser blir også en del av perioden. I samling skal vi få smake på ulike og nye smaker, og sammen utforske hvordan maten smaker, lukter og kjennes. Måltidene våre er pedagogiske måltider, hvor barna får god tid til å øve på å spise selv, smøre, helle, sende til hverandre og rydde etter seg. Vi ønsker å skape gode og rolige måltidsstunder hvor barna får oppleve mestring, fellesskap og matglede, uten forstyrrelser utenfra.

Gjennom hele perioden skal vi legge til rette for at barna får prøve selv, være selvstendige, hjelpe hverandre og oppleve mestring sammen. Vi skal gi barna tid til å øve på å kle av og på seg selv, selv om det noen ganger tar litt lengre tid. Videre skal vi være bevisste på å ikke gripe inn med en gang noe blir vanskelig, men gi barna tid og rom til å stå i følelsene sine, prøve selv og finne løsninger, samtidig som vi er nær og tilgjengelige når de trenger støtte. «Dette klarer vi sammen» handler både om hva den enkelte kroppen kan, og om hvordan vi kan støtte, heie på og lære av hverandre.

Vi vil også fortsette med «Fader Jakob» på flere språk, og følge videre på tråden vi startet på forrige periode. Vi skal lære sangen på flere av språkene som er representert i barnegruppen, slik at barna får høre og bli kjent med hverandres språk gjennom en aktivitet vi gjør sammen.

Viktige datoer:

24.09: foreldremøte – husk å melde dere på i KidPlan

01.10: flytur til Nigeria

09.10: flytur til Taiwan

12.10-06.11: velkommen til 1.klasse studenter fra barnehagelærerutdanningen på HVL

22.10: foreldrekaffe – påmelding kommer i KidPlan

I løpet av oktober: bibliotektur