Periodeplan Knøttebo for mai og juni

Tilbakeblikk fra sist periode (01.04-10.05)
Den siste perioden har vi arbeidet med temaet «Jakten etter sammenhenger» fra fagområdet antall, rom og form. Gjennom boken «Den lille larven Aldrimett» har barna fått utforske matematiske begreper på en lekende og meningsfull måte. Vi har lest boken sammen, telt, snakket om former, størrelser og rekkefølge, og brukt konkreter som lekefrukt, bilder og ulike materialer for å gjøre innholdet forståelig og gjenkjennelig for barna. Gjennom forming, puslespill, spill og konstruksjonslek har barna fått erfaringer med blant annet sortering, bygging, former og romforståelse.

Vi har også sett temaet i sammenheng med våren og naturen rundt oss. På turer i nærmiljøet har barna fått oppleve hvordan det spirer og gror, og vi har undret oss sammen over planter, småkryp og endringer i naturen. Vi har knyttet opplevelsene ute til larvens utvikling i boken, og barna har fått erfare sammenhenger mellom fortelling, natur og egne opplevelser. I hverdagen har vi hatt fokus på å bruke matematiske begreper naturlig i lek og samtaler med barna, og vi har sett stor glede, nysgjerrighet og engasjement gjennom hele perioden.

I tillegg har vi startet så smått med tilvenning til Askeladden og uteleken har hatt en viktig plass i perioden. Vi ser hvor betydningsfull uteleken er for barnas trivsel, utvikling og læring. Gjennom lek ute får barna bruke hele kroppen, trene sine motoriske ferdigheter, samarbeide, utforske og erfare naturen med alle sansene. Vi opplever at barna finner mye glede og mestring i uteleken, og synes det er stas at vi nå spiser både lunsj og frukt ute når været tillater det 

Ny periodeplan 
Ny periode og nå vil temaet være «naturlige opplevelser», hentet fra Rammeplanens fagområde «Natur, miljø og teknologi». Gjennom lek, utforsking og gode opplevelser ønsker vi å gi barna erfaringer med naturen rundt oss og støtte deres naturlige nysgjerrighet på hvordan ting fungerer. Våren og sommeren gir oss mange muligheter til å følge med på alt som spirer og gror, og vi vil bruke både uteområdet og nærmiljøet aktivt i denne perioden. Vi vil fortsette å utforske naturen sammen med barna gjennom små turer, observasjoner og sanselige opplevelser. Barna vil få kjenne på jord, se blomster vokse, oppdage småkryp og erfare vær og årstid på nært hold (mai måned har allerede gitt oss erfaringer med alle årstidene på en gang). Målet er å skape rom for undring og nysgjerrighet, hvor barna får tid til å stoppe opp, undersøke og oppleve naturen med hele kroppen. 

Gjennom temaet ønsker vi også å gi barna begynnende erfaringer med å ta vare på miljøet rundt oss. På småbarnsavdeling handler dette om enkle og konkrete opplevelser i hverdagen, som å rydde etter oss ute, sortere boss og vise omsorg for planter og småkryp vi møter på. Jungelen og uteplassen oppe gir oss mulighet til å studere insekter og småkryp, og her ønsker vi å skape et undrende lekemiljø som støtter oppunder barnas iboende utforskertrang. Materialer fra naturen, som pinner, steiner, kongler og blader, gir rike sanseopplevelser og hjelper barna med å bli kjent med naturen rundt seg. Samtidig finnes det ingen “riktig” måte å bruke slike materialer på, noe som inviterer til kreativitet, undring og utforskende lek. Teknologi vil være en naturlig del av temaet gjennom utforsking, eksperimentering og konstruksjonslek. For de yngste barna handler teknologi om å prøve selv, oppdage sammenhenger og finne ut hvordan ting virker. 

På småbarnsavdeling skjer læring gjennom trygge relasjoner, lek, gjentakelser og gode opplevelser i hverdagen. Vi vil derfor følge barnas initiativ og interesser underveis, og la temaet prege både samlingsstunder, turer, lek og kreative aktiviteter gjennom perioden. Det er ikke så mye tid igjen før sommerferien står for tur, noe som også betyr at tiden vår på Knøttebo nærmer seg over. I den forbindelse blir det mer lek på Askeladden i tiden fremover, og vi kommer til å ha både planlagte og mer spontane turer opp dit. 

Lille larven aldrimett
I denne perioden vil vi også avslutte arbeidet med «Lille larven Aldrimett». Historien har gitt oss mange gode samtaler og aktiviteter, og vi ønsker å knytte temaet videre til det som skjer ute i naturen om våren. Vi vil blant annet snakke om larver, sommerfugler og livet som vokser frem, og bruke bøker, sanger, forming og observasjoner som en naturlig del av dette arbeidet

17.mai

Onsdag 13.05 skal vi markere 17. mai. I forkant har vi tegnet flagg, laget instrumenter og annen pynt. Vi har øvd på å gå i tog, på nasjonalsangen og vi er veldig klar denne markeringen. Målet er å gi barna en følelse av fellesskap, glede og deltakelse gjennom aktiviteter og leker ute sammen med resten av barnehagen. Denne dagen lager vi stasjoner ute med typiske 17.mai leker. Det blir pølsebod og isbod, og det er bare kjekt om barna kommer litt pyntet denne dagen.  

Juni = mangfold

I løpet av mangfoldsmåneden vil vi ha fokus på at alle barn og familier er ulike, og at ulikheter er en naturlig og verdifull del av fellesskapet vårt. For de yngste barna handler dette om å oppleve trygghet, tilhørighet og fellesskap gjennom lek, samspill og hverdagsaktiviteter. Vi vil bruke bøker, sanger, bilder, musikk og samtaler for å synliggjøre ulike familier, språk, tradisjoner og kulturer på en enkel og gjenkjennelig måte. Samtidig ønsker vi å skape rom for nysgjerrighet, respekt og glede over både likheter og forskjeller. Gjennom gode relasjoner og inkluderende lek ønsker vi å legge grunnlaget for empati, forståelse og opplevelsen av at alle hører til i fellesskapet. 

Diverse informasjon og viktige datoer: 

13.05: 17.mai markering i bhg

14.05: Kristi himmelfartsdag – barnehagen er stengt

15.05: Planleggingsdag – barnehagen er stengt

04.06: Sommerfest – invitasjon og påmelding kommer

10.06: Flyreise til Portugal 

12.06: Planleggingsdag – barnehagen er stengt

25.06: Sommeravslutning på Knøttebo (for Knøttene)

Uke 29, 30 og 31: barnehagen er stengt